JUSTIFICACION

Mediante este trabajo resaltaremos la importancia y el reconocimiento de la corresponsabilidad y la gestión educativa la cual implementamos en los procesos formativos de la Fundación por Bogotá, dando a reconocer su desarrollo acorde a su definición dando cumplimiento según su plan de trabajo. Definiremos sobre de la corresponsabilidad que tienen los padres de familia frente a los procesos formativos de los niños y las niñas, puede llegar a ser un reto dadas las condiciones sociales presentes en la comunidad de Altos de Cazuca en Soacha-Cundinamarca y Ciudad Bolívar en Bogotá, pero así mismo esto debe ser un motivante, ya que como practicantes en formación, debemos ser aportantes de alternativas de construcción de estrategias que le permitan a la comunidad fortalecerse y empoderarse aumentando así la calidad de vida para las generaciones futuras, Por lo tanto con esta trabajo se busca tener un acercamiento a la dinámica de la relación que tienen los padres de familia y/o acudientes con la fundación y la manera como esto se relaciona con los procesos formativos que llevan los niños y las niñas, para lo cual también es necesario comprender los tipos de correcciones que los Padres de familia y/o acudientes están implementando. En otras palabras, el desarrollo de la corresponsabilidad además de vincular y fortalecer la calidad educativa evitaría de alguna u otra forma que los espacios o programas formativos que se inician para beneficio de la población infantil en los sectores más vulnerables tengan que verse en momentos cumbres amenazados por los diversos cambios de las políticas públicas, que es en realidad el denominador común en los programas de corte social-educativo.